为深度推进课程思政与美育深度融合，夯实音乐公费师范生专业功底，锤炼课堂教学实战能力，赋能学生全方位成长，岭南师范学院音乐与舞蹈学院谢滨妃博士顺利举办“课程思政引领.红色音乐教学展示会”。岭师音舞院2023级音乐学1班学生以微课展示的形式，匠心演绎红色经典，呈现了一堂堂有深度、有温度、有信仰的精品红色音乐课堂，充分展现我院师范生扎实的专业素养与昂扬的青春风貌。
深耕课堂融思政，三位一体促成长
本次展示会是谢滨妃博士所教授课程《多声部音乐分析与写作》课程思政示范课程的阶段性教学成果集中汇报。在日常教学中，谢滨妃博士立足课程专业特色，深耕红色音乐文化沃土，带领学生聚焦红色经典音乐作品，从多声部结构、旋律节奏、织体编配、情感内核与思政内涵四大维度开展系统性、深层次的专业研习。
课程打破单一的理论授课模式，坚持学以致用、以练促学，要求各小组独立完成完整教案撰写、课堂教学设计、现场课堂展示全流程实践，让学生实现从“听得懂、析得透”到“教得好、传得深”的蜕变，真正达成专业学习、教学能力、思政素养三位一体同步提升。对公费师范生而言，本次展示不仅是课程学习成果的汇报，更是立足讲台、模拟授课的全真实战练兵，为今后从事中小学美育教学工作筑牢根基。
专家校友齐聚首，精准赋能助提升
本次活动特邀三位我院优秀中小学优秀校友、一线音乐骨干教师担任专业评委，凭借丰富的教学经验与扎实的专业能力，为学子课堂精准把脉、专业赋能。评委团成员分别为湛江市第二十八中学胡驰老师、湛江市第三十二中学韦晓晓老师、江门市蓬江中学陈小帆老师。三位教师深耕中小学美育教学一线，近年斩获多项省、市、区级教学竞赛大奖，点评兼具专业性、实用性与针对性，为在场学子带来满满的干货指导。
活动伊始，音乐学系主任、本课程教研团队主要负责人张力副教授为本次活动致辞。他表示，课程思政是新时代高校育人工作的核心方向，我院教研团队长期深耕《多声部音乐分析与写作》课程教学改革，持续探索适配音乐师范生成长的育人路径。本次红色音乐教学展示会形式新颖、内容扎实、价值凸显，是专业教学与课程思政深度融合的优质实践范例，对提升师范生综合育人能力具有重要意义。
红音筑韵展风采，六堂微课传初心
六组学子紧扣红色经典曲目，结合多声部专业知识，创新课堂教学设计，以多元的授课形式、饱满的精神状态，演绎红色旋律、传承红色精神，每一堂微课都亮点纷呈、意蕴深远。
第一组｜《不忘初心》：初心如磐，使命在肩
本组课堂以小组合唱趣味导入，层层拆解作品创作背景、曲式结构与音乐材料，清晰梳理出“不忘来时路—感恩奋进担当—坚守初心使命”的精神逻辑，将专业音乐分析与理想信念教育深度融合，让课堂兼具专业厚度与信仰温度。
第二组｜《黄河》钢琴协奏曲：黄河咆哮，挺起民族脊梁
主讲人精准解析自由变奏曲式特点，从音色、速度、力度多角度带领听众感受作品7次变奏的磅礴张力。课堂创新融入《保卫黄河》身势律动，生动再现抗日军民奋勇抗争的昂扬姿态，尾声全场齐唱《东方红》，激昂旋律直击人心，让全体师生沉浸式感悟中华民族不屈不挠、保家卫国的英雄气节。
第三组｜《松花江上》：铭记山河历史，厚植家国情怀
本组以庄重深沉的课堂氛围开篇，迅速带领观众走进厚重的历史语境。通过大小调音乐色彩的鲜明对比，勾勒出“故土明亮美好—沦陷悲愤低沉—国人不屈呐喊”的情感脉络。课堂创新打造“沉浸式导入—分段听辨赏析—情感对比解析—思政价值升华—舞台表演总结”四步教学法，层层递进诠释作品从个人思乡之情升华为民族救亡之呐喊的深刻内涵，引导学生铭记历史、砥砺前行。凭借规范的教案设计、精准的重难点把控、沉浸式的课堂体验，本组斩获全场最高分，获得评委团高度赞誉。
第四组｜《强军战歌》：青春挺膺，强国有我
授课围绕聆听鉴赏、模唱练习、诗歌朗诵、情景表演等多元化教学活动展开，带领学生在铿锵旋律中感悟强军精神、涵养爱国情怀。课堂在轮唱高潮融入小军鼓伴奏，节奏铿锵、气势恢宏，既锻炼了学生的团队协作能力，也让大家深刻体悟军人坚守岗位、勇担使命的崇高品格，厚植“强国有我”的青春信念。
第五组｜交响序曲《御风万里》：和而不同共生，坚定文化自信
本组聚焦作品B段核心复调音乐特征，创新设计“听音色、唱长调、舞律动、画线条”四大互动环节，分别赏析引子船夫曲、蒙古族长调主题、藏族舞蹈律动、哈萨克族旋律线条，生动解读复调织体“和而不同、美美与共”的艺术内核。结合香港回归的时代背景，深挖作品精神内涵，引导学子感受中华文化兼容并蓄的独特魅力，坚定文化自信。
第六组｜《灯火里的中国》：灯火映照初心，奋斗照亮征程
授课学生精准划分歌曲曲式结构，细致剖析B段六度大跳与级进下行交织的旋律特点，带领大家完成双声部合作演唱，解读主旋律与伴唱声部的融合之美。课堂以“延安马灯”到“盛世万家灯火”的时空串联，梳理党的百年奋斗征程，展现新时代中国发展成就。同时以“单灯微光、万灯成炬”的多声部音乐内核，诠释个体与集体、小我与大我的辩证关系，传递团结奋进、代代赓续的时代精神。
精准点评指方向，深耕细节促成长
展示结束后，三位评委老师结合中小学一线教学实际，从课堂架构设计、教态语言表达、专业知识输出、思政元素融入、课堂互动把控等方面，对各组展示逐一细致点评，在充分肯定亮点的同时，针对性提出优化提升建议，为师范生未来职业发展精准引路赋能。
湛江市第三十二中学韦晓晓老师对学子的综合素养给予高度肯定。她表示，各组教学设计亮点突出，课程思政融入自然贴切、润物无声，尤其认可《黄河》《强军战歌》两组的小组合作教学模式，以及《松花江上》创新的课堂设计思路。同时，她着重强调教案规范化的重要性，提醒同学们提前预设中小学课堂突发情况，做好课堂应对预案，全面提升课堂应急处置能力，夯实从教基础。
湛江市第二十八中学胡驰老师充分点赞学子的专业功底与教学热情。她评价全体学子教态自然、语速适中、专业分析精准，课堂有温度、有情怀、有力量，各组展示准备充分、精彩纷呈。她重点肯定《黄河》《松花江上》两组的创新教学形式，同时细致指出指挥预备拍、演唱技巧、团队分工等专业细节问题，鼓励学子深耕教学细节，强化重难点把控，深化情感沉浸式教学，持续打磨课堂质量。
以乐育人守初心，美育思政再前行
本次红色音乐教学展示会圆满落幕，让音乐公费师范学子们在实战历练中收获成长、沉淀思考。斩获最高分的陈观毅同学有感而发：“本次红色音乐教学展示会，是课程思政与艺术教育深度融合的生动实践。当优美的艺术语言承载厚重的民族记忆，当灵动的音符奏响时代脉搏，音乐课堂便成为传承红色基因、涵养家国情怀的重要阵地，激励我们铭记历史、奋勇前行，奏响新时代青年的奋进之歌。”
刘伟俊同学表示：“红色音乐是镌刻时代记忆、凝聚民族力量的精神瑰宝，兼具艺术价值与育人价值，以独特的旋律之美传递信仰之光、家国之情、奋斗之志，让我们在专业研习中厚植爱国情怀。”
活动最后，谢滨妃博士对本次展示会进行总结。她表示，音乐教育不止于传授演唱、赏析、创编的专业技能，更核心的使命是以美润心、以乐育人、以文化人。将红色文化、思政教育深度融入专业课堂，既能帮助学生夯实专业本领、提升教学能力，更能厚植家国情怀、筑牢思想根基，实现专业成长与思想提升双向赋能。
本次活动充分展现了2023级音乐学公费师范生扎实的专业能力与良好的精神风貌，让音符化作有温度、有力量的红色精神，实现了专业教学、美育浸润、思政铸魂的有机统一。未来，我院《多声部音乐分析与写作》教研团队将持续深耕课程思政建设，不断优化课程教学体系、创新育人模式、丰富育人载体，引导广大学生深耕专业、传承经典、勇担使命，努力成长为会讲红色故事、善做美育教学的新时代优秀美育教师，以音乐为媒，赓续红色血脉，传递时代正能量，让红色旋律久久回荡在美育课堂之上。
